Melakukan Wawancara dengan Kalimat Tanya

Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Melakukan Wawancara dengan Kalimat Tanya
Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Melakukan Wawancara dengan Kalimat Tanya

Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Melakukan Wawancara dengan Kalimat Tanya

Diajar.net – Pernahkah kamu melakukan wawancara? Wawancara adalah sebuah teknik mengumpulkan data-data berupa informasi dari seorang narasumber, dengan cara mengajukan pertanyaan-pertanyaan. Wawancara dengan kata lain adalah kegiatan tanya jawab antara pewawancara dengan narasumber untuk mendapatkan informasi dan opini.

Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Melakukan Wawancara dengan Kalimat Tanya
Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Melakukan Wawancara dengan Kalimat Tanya
  1. Tujuan Wawancara

    Tujuan wawancara adalah sebagai berikut.

    1. Memperoleh informasi secara langsung guna menjelaskan suatu hal atau situasi dan kondisi tertentu.
    2. Memperoleh data agar dapat memengaruhi situasi atau orang tertentu.
    3. Melengkapi suatu penyelidikan ilmiah.

      Merujuk pada tujuan-tujuan tersebut, maka dapat diartikan fungsi wawancara adalah Untuk mendapat informasi maupun data secara akurat, mendalam, objektif, sekaligus menjadi pelengkap informasi awal pewawancara. Selain itu, wawancara juga memungkinkan munculnya perspektif baru dari topik yang diangkat.

  2. Unsur Wawancara

    Unsur-unsur dalam sebuah wawancara yaitu sebagai berikut.

    1. Pewawancara.
    2. Narasumber.
    3. Pertanyaan-pertanyaan yang sesuai dengan tema.
    4. Janji yang disepakati mengenai waktu dan tempat.
  3. Jenis Wawancara

    Secara umum, berdasarkan cara pelaksanaannya, wawancara terbagi menjadi tiga jenis, yaitu sebagai berikut.

    1. Wawancara terstruktur

      Jenis pertama dari wawancara adalah wawancara terstruktur atau terpimpin, di mana semua pertanyaan-pertanyaan yang ingin diajukan sudah dipersiapkan secara rinci dan lengkap.

    2. Wawancara tidak terstruktur

      Wawancara tidak terstruktur adalah kebalikan dari wawancara terstruktur, di mana pertanyaan-pertanyaan yang diajukan bersifat terbuka. Jenis ini juga biasa disebut wawancara bebas sebab pewawancara dapat menanyakan apa saja kepada narasumber. Namun, yang perlu dijadikan catatan adalah pertanyaan-pertanyaan tersebut tetap relevan dengan kebutuhan data agar wawancara masih bisa terkendali.

    3. Wawancara bebas terpimpin

      Wawancara bebas terpimpin yaitu gabungan dari kedua jenis wawancara sebelumnya, di mana pewawancara tetap menyiapkan pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan namun secara garis besarnya saja.

  4. Bentuk Wawancara

    Selain terbagi menjadi beberapa jenis, wawancara juga memiliki berbagai bentuk. Berikut bentuk-bentuk wawancara.

    1. Wawancara formal

      Wawancara formal yaitu wawancara yang dalam pelaksanaannya dilakukan secara formal atau sistematis untuk mendapat data tertentu. Contoh bentuk wawancara ini adalah wawancara penelitian.

    2. Wawancara rutin

      Wawancara rutin adalah wawancara yang dilakukan secara rutin ditujukan untuk mendukung kelancaran kegiatan atau operasional bisnis atau perusahaan, misalnya evaluasi bulanan kinerja karyawan.

    3. Wawancara konferensi pers

      Wawancara konferensi pers adalah ketika para jurnalis diundang oleh pihak-pihak tertentu untuk meliput informasi atau data tertentu agar dimuat dan disebarluaskan, misalnya ada perusahaan yang meluncurkan produk baru, melakukan kerja sama dengan pihak lain, menyelenggarakan acara amal, dan lain-lain.

    4. Wawancara akses pers

      Hampir sama dengan bentuk wawancara konferensi pers, namun untuk wawancara akses pers ini lingkupnya lebih kecil, seperti hasil dilakukannya pertemuan, negosiasi, dan lain-lain.

    5. Wawancara roundtable

      Wawancara roundtable adalah salah satu bentuk wawancara yang cukup kompleks, di mana pewawancara harus menyusun strategi supaya proses wawancara dapat berjalan lancar. Dalam hal ini pewawancara bertindak sebagai moderator dari beberapa narasumber. Sehingga, tidak hanya mengajukan dan mencatat jawaban, pewawancara juga bertugas mengatur jalannya percakapan.

    6. Wawancara semi-struktur

      Wawancara semi-struktur atau biografi. Wawancara ini ditujukan untuk menggali informasi sebagai bahan tulisan biografi dari narasumber terkait. Umumnya, pewawancara akan menanyakan pertanyaan secara urut sesuai siklus hidup narasumber, seperti mulai dari masa kanak-kanak, remaja, hingga kehidupan saat ini.

  5. Kalimat Tanya dalam Wawancara

    Saat melakukan wawancara perlu menulis beberapa daftar pertanyaan. Daftar pertanyaan tersebut disebut sebagai kalimat pertanyaan. Kalimat tanya adalah kalimat yang isinya menanyakan sesuatu kepada seseorang. Kalimat tanya sendiri terdiri dari (ADiKSiMBa) Apa, Di mana, Kapan, Siapa, Mengapa, dan Bagaimana.

  6. Langkah Melakukan Wawancara

    Langkah-langkah dalam melakukan sebuah wawancara, yaitu sebagai berikut.

    1. Persiapan wawancara, yaitu menentukan tema, narasumber, dan daftar pertanyaan wawancara.
    2. Melakukan wawancara.
    3. Menulis hasil wawancara, yaitu meringkas, menganalisis dan menyimpulkan hasil wawancara dalam sebuah laporan.
  7. Menulis Hasil Wawancara

    Berikut beberapa cara untuk menulis laporan yang baik mengenai hasil wawancara.

    1. Menuliskan maksud dan tujuan wawancara.
    2. Menuliskan topik wawancara.
    3. Menuliskan waktu dan tempat wawancara.
    4. Menulis hasil wawancara.

No

Unsur

Jawaban Sesuai Animasi

1.

Siapa nama pewawancara?

2.

Siapa nama narasumber?

3.

Apakah profesi narasumber?

4.

Simpulkan tujuan wawancara tersebut?

Aktivitas Siswa

Kerjakan aktivitas berikut secara berkelompok!

Dalam melakukan wawancara tentunya kalian harus mengetahui terlebih dahulu unsur – unsurnya, oleh karena itu kerjakan aktivitas berikut ini untuk mengetahui unsur-unsur wawancara!

  1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 siswa!
  2. Lakukan Scan QR code pada barcode aktivitas berikut ini untuk membuka video animasi wawancara!
  3. Simaklah animasi tersebut dengan seksama dan kerjakanlah soal dalam tabel berikut ini

Soal

 

w21HQ7nzWijIQAAAABJRU5ErkJgggAA
T8o0XpKVfpAAAAAElFTkSuQmCC
cAAAAASUVORK5CYIIA

 

Jawab: Kebijaksanaan guru.

Uji Kemampuan

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar!

  1. Apa yang dimaksud wawancara?

    Jawab: Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara narasumber dan penanya untuk mendapatkan sebuah informasi secara lengkap.

  2. Longsor terjadi pada pukul 21.30 WIB.

    Tuliskan kalimat yang tepat untuk menanyakan informasi tersebut?

    Jawab: Kapan longsor terjadi?

  3. Pertama masukkan air ke dalam panci, lalu didihkan. Selanjutnya, masukkan bubuk agar- agar dan gula. Aduk hingga mendidih.

    Tuliskan kalimat tanya yang tepat!

    Jawab: Bagaimana langkah memasak agar-agar?

  4. Kamu membutuhkan informasi mengenai ketertiban lingkungan. Siapa narasumber yang tepat?

    Jawab: Pak satpam, pak RT, atau pak hansip.

  5. Jelaskan yang dimaksud laporan hasil wawancara!

Jawab: Laporan hasil wawancara merupakan laporan bukti bahwa kita telah melakukan sebuah wawancara.

 

TzL4Yu7kbyvwHyEI5BijbwBwAAAABJRU5ErkJgggAA
DQKAfwC2mfkdML8fXgAAAABJRU5ErkJgggAA

 

Tugas Proyek

Kerjakan tugas berikut secara berkelompok!

Gotong royong adalah salah jenis keragaman budaya yang banga Indonesia miliki. Sebagai bagian dari Bangsa Indonesia, kalian juga harus memiliki rasa Gotong Royong ini, Bagaimana caranya? Kerjakan tugas proyek di bawah ini secara berkelompok dengan teman-teman satu kelas kita. Ikuti instruksi berikut ini!

  1. Tujuan

    Siswa dapat melakukan simulasi interview dalam proyek kolaborasi bersama kelompok.

  2. Langkah Kegiatan

    1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4 – 5 siswa!
    2. Lakukan scan QR code pada barcode proyek untuk mendapatkan informasi tentang cara mempersiapkan interview!
    3. Diskusikan bersama kelompokmu mengenai topik interview yang akan dipilih!
    4. Bagilah setiap anggota kelompok berdasarkan tugasnya (pewawancara dan narasumber)
    5. Tuliskan kerangka interview terlebih dahulu, jika ada kesulitan memahami kerangka

      interview, pastikan kalian scan QR code pada materi sub bab kali ini!

    6. Lakukan kegiatan ini di sekolah!

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *