Diajar.net adalah media online yang memberikan informasi yang terupdate tentang dunia pendidikan dan seni musik

Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Kompetensi Bab 3

Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Kompetensi Bab 3
Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Kompetensi Bab 3

Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Kompetensi Bab 3

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1–4!

Diajar.net – Namaku Fahri Nuradin, kelas lima SD. Aku anak yang pandai. Nilai-nilaiku tidak pernah di bawah delapan. Pelajaran yang paling aku minati adalah Bahasa Indonesia, melukis, dan menyanyi. Namun, aku kurang memiliki teman sehingga membuatku kurang pandai berbicara. Ayahku bekerja di sebuah pabrik yang tidak jauh dari rumahku. Ayah selalu membawa minuman gelas plastik yang didapatkan dari pabrik. Terkadang gelas plastik tersebut sering kubuat menjadi tempat tanaman. Hal tersebut kulakukan karena aku ingin mengisi waktu luang di rumah.

Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Kompetensi Bab 3
Kunci jawaban kelas V Bahasa Indonesia Kurikulum merdeka Kompetensi Bab 3
      1. menanam tanaman dengan gelas plastik
      2. membuat layang-layang
      3. membuat bunga dari kertas
      4. membuat tanaman hias

Jawab: a. menanam tanaman dengan gelas plastik

Pembahasan:

Berdasarkan teks cerita tersebut, Fahri mengisi waktu luang dengan cara menanam tanaman dengan gelas plastik.

  1. Pelajaran yang disukai Fahri adalah ….
    1. Matematika
    2. Bahasa Indonesia
    3. Bahasa Inggris
    4. IPA

Jawab: b. Bahasa Indonesia

1. Fahri mengisi waktu luang dengan cara ….

Pembahasan:

Berdasarkan teks cerita tersebut, pelajaran yang disukai Fahri adalah Bahasa Indonesia.

  1. Fahri kurang memiliki banyak teman sehingga membuatnya ….
    1. sombong
    2. kurang pandai bergaul
    3. kurang pandai berbicara
    4. angkuh

      Jawab: c. kurang pandai berbicara

      Pembahasan:

      Berdasarkan teks cerita tersebut, Fahri kurang memiliki banyak teman sehingga membuatnya kurang pandai berbicara

  2. Ayah Fahri bekerja di ….
    1. kantor
    2. sekolah
    3. perusahaan
    4. pabrik

      Jawab: d. pabrik

      Pembahasan:

      Berdasarkan teks cerita tersebut, Ayah Fahri bekerja di pabrik.

  3. Ayah (bawa) bekal nasi dan rendang ke kantor.

    Kata berawalan me- yang tepat pada kata

    “bawa” di atas adalah ….

    1. mebawa
    2. menbawa
    3. membawa
    4. mengbawa

      Jawab: c. membawa

      Pembahasan:

      Imbuhan me- untuk kata dasar bawa yang sesuai adalah membawa.

  4. Rambut kakekku mulai (putih).

    Kata berawalan me- yang tepat pada kata

     

    “putih” di atas adalah ….

    1. meputih
    2. memutih
    3. menutih
    4. memputih

      Jawab: b. memutih

      Pembahasan:

      Imbuhan me- untuk kata dasar putih yang sesuai adalah memutih.

  5. Adikku (dapat) hadiah sebagai kado ulang tahunnya.

    Kata berawalan me- yang tepat pada kata “dapat” di atas adalah ….

    1. medapat
    2. mendapat
    3. memdapat
    4. mengdapat

      Jawab: b. mendapat

      Pembahasan:

      Imbuhan me- untuk kata dasar dapat yang sesuai adalah mendapat.

  6. Dodi selalu (sapu) semua ruangan supaya rumahnya tetap bersih.

    Kata berawalan me- yang tepat pada kata “sapu” di atas adalah ….

    1. mesapu
    2. mensapu
    3. memsapu
    4. menyapu

      Jawab: d. menyapu

      Pembahasan:

      Imbuhan me- untuk kata dasar sapu yang sesuai adalah menyapu.

      Bacalah kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

      Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan! Tumbuk selembar daun pandan yang diberi air matang! Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya!

 

  1. Kata yang menggunakan imbuhan –lah,

    kecuali ….

    1. rebuslah
    2. celupkan
    3. angkatlah
    4. peraslah

      Jawab: a. rebuslah

      Pembahasan:

      Kata yang mendapatkan imbuhan -lah adalah kata rebus.

  2. Kata-kata yang bermakna perintah adalah

    .…

    1. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
    2. secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih
    3. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
    4. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar

      Jawab: a. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah

      Pembahasan:

      Kata perintah adalah kata-kata yang bermakna memerintah atau menyuruh atau mengajak, kata perintah dalam teks tersebut adalah rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah.

  3. Air itu membeku setelah dimasukkan ke dalam freezer.

    Arti kata berawalan me- yang tepat pada kata “membeku” adalah ….

    1. menjadi beku
    2. mengeluarkan air beku
    3. menuju ke tempat beku
    4. kegiatan untuk menjadi beku

      Jawab: a. menjadi beku

      Pembahasan:

      Arti kata membeku adalah menjadi beku.

  4. Ika suka menggambar pemandangan alam. Arti kata “menggambar” pada kalimat di atas adalah ….
    1. menjadi seperti gambar
    2. mengeluarkan gambar
    3. menuju ke tempat gambar
    4. melakukan kegiatan menggambar

      Jawab: d. melakukan kegiatan menggambar

      Pembahasan:

      Arti kata menggambar adalah melakukan kegiatan menggambar.

  5. Ambilkan sedikit garam untuk ibu!

    Kalimat tersebut mengandung imbuhan ….

    1. -kan
    2. -lah
    3. me-
    4. pe-

      Jawab: a. -kan

      Pembahasan:

      Kata yang mengandung imbuhan adalah kata ambilkan.

  6. Pindahkan semua masakan ke dalam baskom besar!

    Kalimat tersebut mengandung imbuhan ….

    1. -kan
    2. -lah
    3. me-
    4. pe-

      Jawab: a. -kan

      Pembahasan:

      Kata yang mengandung imbuhan adalah kata pindahkan.

  7. Kalimat yang menyatakan perintah adalah ….
    1. Rebuslah air hingga mendidih.
    2. Ani sedang merebus air.
    3. Air sedang direbus Ani
    4. Merebus air sangat mudah dilakukan.

      Jawab: a. Rebuslah air hingga mendidih.

      Pembahasan:

      Kalimat perintah adalah kalimat yang isinya mengajak atau menyuruh, jawaban yang sesuai adalah rebuslah.

  8. Bacalah penggalan teks berikut!

    Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir, kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan dua sampai tiga tetes.

 

Penggalan langkah tersebut merupakan bagian dari prosedur ….

    1. mencuci baju
    2. mencuci piring
    3. mencuci beras
    4. mencuci tangan

      Jawab: d. mencuci tangan

  1. Ketika menulis surat pribadi kamu harus menggunakan bahasa yang ….
    1. aktif
    2. sopan
    3. baku
    4. formal

      Jawab: b. sopan

  2. Ketika kamu hendak menulis surat pribadi bagian yang tidak perlu kamu tuliskan ialah ….
    1. tanggal surat
    2. alamat surat
    3. kepala surat
    4. penutup surat

      Jawab: c. kepala surat

      Perhatikan penggalan teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!

      Ada kabar baik untukmu, aku baru saja menjadi juara umum di ujian akhir sekolah. Akhirnya cita-cita dan keinginanku untuk mengukir prestasi menjadi terkabul. Usahaku selama ini untuk membahagiakan orang tuaku juga tidak sia-sia. Sebenarnya, ada banyak cerita dan pengalaman yang ingin aku ceritakan. Tapi nanti saja saat kita ada kesempatan bertemu. Semoga kamu di sana bisa sukses dan berhasil mengukir prestasi dan keberhasilanmu. Jangan lupa sampaikan salamku kepada teman-teman yang lain. Salam hangat dari Kediri untuk mereka.

 

  1. Isi dari surat pribadi tersebut ialah ….
    1. memberi tahu keluarga tentang prestasinya
    2. memamerkan prestasi kepada orang tua
    3. mengabarkan pencapaian prestasi pada teman
    4. mengabarkan keadaan pada teman lama

      Jawab: c. mengabarkan pencapaian prestasi pada teman

  2. Surat pribadi tersebut dikirim oleh teman yang bertempat tinggal di ….
    1. sekolah
    2. desa
    3. Kediri
    4. kota

Jawab: c. Kediri

B.       Jawablah    dengan    jawaban    yang    benar!

 

  1. Bagaimana ciri-ciri surat pribadi?

    Jawab: Berikut ini adalah ciri-ciri surat pribadi pada umumnya.

    1. Surat pribadi tidak dilengkapi dengan kepala surat (kop surat).

    2. Surat pribadi tidak memiliki nomor surat.

    3. Salam pembuka dan penutup dalam surat pribadi sifatnya non formal dan santai.

    4. Bahasa yang digunakan disesuaikan dengan tujuan surat pribadi tersebut.

      Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 2–5!

      Agar-agar atau jeli merupakan makanan ringan yang bertekstur kenyal dan lembut. Untuk kamu pencinta makanan lezat satu ini, berikut prosedur sederhana dalam membuat agar-agar:

 

Bahan-bahan yang perlu disiapkan:

  1. 1 bungkus agar-agar

  2. 600 ml air

  3. 160 gram gula pasir Bahan tambahan (opsional):

    1. Buah-buahan kaleng sesuai selera

    2. Nata de coco

    3. Selasih

      Cara memasak:

      1. Persiapkan semua bahan yang ada.

      2. Irislah tipis buah-buahan kaleng. 3. Rebuslah air, agar-agar, dan gula hingga mendidih.

  1. Masukkan buah-buahan, nata de coco, dan selasih ke dalam cetakan atau gelas mini.

  2. Tuangkan larutan agar-agar ke cetakan dan diamkan hingga dingin.

  3. Simpan dalam lemari es/kulkas hingga agar-agar bertekstur padat.

 

  1. Disebut apakah teks tersebut?

    Jawab: Teks prosedur.

  2. Manakah bagian alat dan bahan?

    Jawab:

    Bahan-bahan yang perlu disiapkan: 1 Bungkus agar-agar

    600 ml air

    160 gram gula pasir

    Bahan tambahan (opsional):

    Buah-buahan kaleng sesuai selera Nata de coco

    Selasih

  3. Tuliskan kata yang menggunakan imbuhan –lah!

    Jawab: Irislah, rebuslah.

  4. Tuliskan kata yang menggunakan imbuhan –kan!

Jawab: Masukkan, Tuangkan.

Perbaikan

 

Jawablah dengan jawaban yang benar!

  1. Ibnu sedang melukis pemandangan. Kata melukis memiliki makna (melakukan suatu pekerjaan)
  2. Sita sedang membaca buku cerita. Kata membaca memiliki makna (melakukan suatu pekerjaan)
  3. Wahyu sedang menggambar pemandangan halaman sekolah. Kata menggambar memiliki makna (melakukan suatu pekerjaan)
  4. Badannya membeku karena terlalu lama berada di salju. Kata membeku memiliki makna ….

    (menjadikan sesuatu)

  5. Bu Laili sedang memblender buah apel. Kata memblender memiliki makna (mengerjakan sesuatu

dengan alat)

Pengayaan

Lakukan kegiatan berikut!

Tulislah sebuah teks prosedur berdasarkan hobi yang kalian sukai. Contoh: Cara Menendang Bola Tendangan Pojok, Cara Membuat Layang-Layang, dll. Tuliskan dalam selembar kertas dan kumpulkan pada guru untuk mendapatkan penilaian.

Jawab: Kebijaksanaan guru.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *